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λ³΄μ•ˆ ν”„λ‘œκ·Έλž¨ 개발자, λ³΄μ•ˆ ν”„λ‘œκ·Έλž¨ 개발 곡뢀

μ•Œ 수 μ—†λŠ” μ‚¬μš©μž 2016. 6. 27. 19:17
λ°˜μ‘ν˜•

μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”?

 

μ˜€λŠ˜μ€ λ³΄μ•ˆ ν”„λ‘œκ·Έλž¨ κ°œλ°œμžμ— κ΄€λ ¨

 

ν•˜μ—¬ ν¬μŠ€νŒ…μ„ 진행을 해보도둝 ν•˜κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

 

λ³΄μ•ˆ ν”„λ‘œκ·Έλž¨ 개발자둜

 

μ€€λΉ„λ₯Ό κ³„νšν•˜κ³  μžˆλŠ” 학생듀이 많이 μžˆλŠ”λ°μš”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

λ³΄μ•ˆ ν”„λ‘œκ·Έλž¨ κ°œλ°œμžλŠ”

 

λ³΄μ•ˆ 툴과 λ°±μ‹  λ“± μ—¬λŸ¬ λΆ„μ•Όλ‘œ μ§„μΆœμ„ ν•˜κ²Œ λ˜λŠ”λ°

 

μ΄λ•Œ μ •ν™•ν•˜κ²Œ μ€€λΉ„λ₯Ό ν•˜μ§€ μ•ŠλŠ”λ‹€λ©΄ 보닀

 

μ •ν™•ν•œ μ€€λΉ„ κ³„νšλ“€μ΄ ν•„μš”λ‘œ ν•©λ‹ˆλ‹€.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

λ³΄μ•ˆ ν”„λ‘œκ·Έλž¨ κ°œλ°œμžλŠ” κΈ°λ³Έ ν”„λ‘œκ·Έλž˜λ°

 

κ°œλ°œμ„ ν†΅ν•΄μ„œ 그에 λ§žλŠ” μ •ν™•ν•œ λ³΄μ•ˆ ν”„λ‘œκ·Έλž¨ 개발이

 

ν•„μš”λ‘œ ν•˜λŠ”λ°μš” μ΄λ•Œ μ •ν™•ν•œ ν”„λ‘œκ·Έλž¨ 개발 νˆ΄μ„ μ΄μš©ν•˜μ—¬

 

μ‚¬μš©μ΄ 되고 μžˆμ–΄μ•Ό ν•˜λŠ”λ°

 

κΈ°λ³Έ 틀을 μ •ν™•ν•˜κ²Œ 이해λ₯Ό ν•˜κ³  μ‚¬μš©μ„ ν•  쀄 μ•Œμ•„μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

λ³΄μ•ˆ ν”„λ‘œκ·Έλž¨ μ „λ¬Έκ°€λŠ”

 

λ°©μ–΄ 기법을 μ‚¬μš©ν•˜μ—¬ μ΄λ£¨μ–΄μ§€λŠ”λ°

 

그에 λ”°λ₯Έ ν¬λ Œμ‹, 리버 μ‹±, μ•…μ„±μ½”λ“œ 뢄석 등을 μ΄μš©ν•œ

 

λ°©μ–΄ 기법을 μ•Œμ•„λ‚΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€.

 

κΈ°λ³Έ μ‘μš© ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ„ μ€€λΉ„ν•  수 μžˆλŠ” 과정듀이 μžˆλŠ”λ°μš”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

λ•Œλ¬Έμ— μ •ν™•ν•œ κ³„νšκ³Ό

 

싀무 μ€‘μ‹¬μ˜ κ΅μœ‘μ„ λ°›μ•„ 봐야 ν•˜λŠ”λ°μš”

 

μ΄λŸ¬ν•œ 점듀을 생각을 ν•΄λ³Έλ‹€λ©΄ 보닀 μ •ν™•ν•œ

 

싀무 κ³„νšμ„ ν†΅ν•œ μ€€λΉ„κ°€ ν•„μš”λ‘œ ν•˜λŠ”λ°μš”.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ν•΄ν‚Ή λ³΄μ•ˆ ν”„λ‘œκ·Έλž¨ 개발 곡뢀 κ³„νšμ„

 

μƒκ°ν•˜μ‹œλŠ” 뢄듀은 μ•„λž˜ 사진을 μ°Έκ³  ν•΄μ£Όμ„Έμš”

 

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μ €μž‘μžν‘œμ‹œ (μƒˆμ°½μ—΄λ¦Ό)