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쀑학생코딩 광고에 속지말고, μžλ£ŒλΆ€ν„°μ°Ύμ•„λ΄λΌ

μ•Œ 수 μ—†λŠ” μ‚¬μš©μž 2018. 4. 24. 16:26
λ°˜μ‘ν˜•

 

μ½”λ”©ν•˜λΌκ³  λ“±λ– λ―ΈλŠ” λŒ€ν•œλ―Όκ΅­ 이것이 μ§„μ§œ λ‹΅μΌκΉŒμš”? 일단 쀑학생코딩 κ²€μƒ‰ν•˜λŠ”

μ—°λ ΉλŒ€λŠ” λΆ€λͺ¨λ‹˜λ“€μ΄ κ°€μž₯λ§ŽμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄μœ λŠ” λ‹€λ₯Έ λ˜λž˜λ“€μ€ ν•˜λŠ”λ° μš°λ¦¬μ•„μ΄λŠ”

μ•ˆν•΄μ„œ μ‹œμΌœλ΄μ•Όκ² λ‹€. 라고 말이죠. 근데 아이가 관심없닀면? κ·Έλž˜λ„ μ‹œμΌœλ³΄μ‹€μƒκ°μ΄

μžˆλ‚˜μš”? λ§Œμ•½ μžˆλ‹€λ©΄ 쀑학생 μžλ…€μ—κ²Œ 합리적인 νŒλ‹¨μ„ ν•  수 μžˆλ„λ‘ κ·Όκ±°λ₯Ό μ œμ‹œ

ν•΄μ£Όλ©΄ μˆ˜κΈν• κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

 

μ–΄λ–€ 검색을 ν•΄μ•Όν• κΉŒμš”?

 

 

 

일단 μžλ…€κ°€ 무엇을 μ’‹μ•„ν•˜κ³  μž˜ν•˜λŠ”μ§€λΆ€ν„° ν™•μΈν•˜μ…”μ•Όν•©λ‹ˆλ‹€. 그리고 검색창에

쀑학생코딩, SWνŠΉκΈ°μžμ „ν˜•, 4μ°¨μ‚°μ—…ν˜λͺ…, 인곡지λŠ₯ ν•΄λ³΄μ„Έμš”. 그럼 μ™œ ν•„μš”ν•˜κ³ 

μ–΄λ– ν•œ 곡뢀λ₯Ό ν•΄μ•Όν• μ§€ μ•Œ 수 μžˆμ„κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. λͺ‡λͺ‡ λΆ€λͺ¨λ‹˜λ“€μ΄ λ‚˜μ΄κ°€ 어린데 ν• μˆ˜

μžˆμ„κΉŒ? 고민을 λ§Žμ΄ν•˜λŠ”λ°, 10λͺ…쀑에 3λͺ…정도 μž˜λ”°λΌκ°€λŠ”νŽΈμž…λ‹ˆλ‹€. μ΄μœ λŠ” μˆ˜ν•™μ„

μž˜ν•˜λŠ”μΉœκ΅¬λ“€. μ΄μœ λŠ” 논리적인 과정을 톡해 정닡을 λ„μΆœν•΄λ‚΄κΈ°λ•Œλ¬Έμž…λ‹ˆλ‹€.

 

κ·Έλ ‡λ‹€λ©΄ μˆ˜ν•™λͺ»ν•˜λ©΄ ν¬κΈ°ν•΄μ•Όν•˜λ‚˜μš”?

 

ν¬κΈ°ν•˜λ©΄ 아무것도 λ³€ν•˜μ§€μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

 

 

 

코딩곡뢀λ₯Ό ν•˜κ²Œλ˜λ©΄ ν”„λ‘œκ·Έλž˜λ°μ–Έμ–΄, μ‹œμŠ€ν…œOS, λ„€νŠΈμ›Œν¬κΈ°μ΄ˆ μˆœμœΌλ‘œν•˜κ²Œλ˜κ³ 

μ •λ³΄λ³΄μ•ˆ λ˜λŠ” ν™”μ΄νŠΈν•΄μ»€ μͺ½μœΌλ‘œ ν¬λ§ν•œλ‹€λ©΄ μ›Ή, μ‹œμŠ€ν…œ, λ„€νŠΈμ›Œν¬ λ³΄μ•ˆκΉŒμ§€

κ΅μœ‘μ„ ν•΄μ•Όν• κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. κ΅μœ‘κΈ°κ°„μ€ 1년이상이고 ν•˜κ³ μ‹Άμ–΄ν•΄μ•Όν•©λ‹ˆλ‹€.

 

κΆκΈˆν•œμ μ΄ μžˆλ‹€λ©΄ μ•„λž˜ 이미지 μ°Έκ³ ν•΄μ£Όμ„Έμš”.

 

 

λ°˜μ‘ν˜•